| García Benito, Ana Belén |
Profesora titular en la Universidad de Extremadura, donde realiza labores docentes y de investigación en el Departamento de Lenguas Modernas y Literaturas Comparadas; coordinadora del Proyecto de Innovación Docente Científicos del Paisaje Literario (2024-2025); coordinadora del Máster Online de Enseñanza de Portugués Lengua Extranjera para Hispanohablantes (MEPLEH); pertenece al Grupo de Investigación Lenguas y Culturas en la Europa Moderna: discurso e identidad (CILEM HUM008) y al Instituto Universitario de Investigación en Lingüística y Lenguas Aplicadas (LINGLAP) de la Universidad de Extremadura. En los últimos años, ha centrado su trabajo en la Didáctica del Portugués como Lengua Extranjera, orientando su actividad investigadora hacia el paisaje lingüístico en la frontera hispano-portuguesa, el concepto de paisaje literario y sus manifestaciones en los diversos regímenes de preservación canónica de la literatura portuguesa desde el siglo XVIII hasta la actualidad y el potencial didáctico del paisaje literario en la enseñanza de lenguas, culturas y literaturas. |
| Ogando González, Iolanda |
Co-IP del proyecto Canon, mediación y branding en los sistemas posliterarios ibéricos (ss. XX-XXI); codiseñadora de la plataforma Branding the Canon e IP de Literatura&Cía: un proyecto de participación ciudadana para descifrar y conservar el paisaje literario (FCT-23-18998), financiado por la FECyT. Coautora con Enrique Santos Unamuno de Branding the Canon. Tratado mínimo acerca del paisaje literario (La Moderna, 2025); coautora con Ana Belén García Benito de «Lo que queda del texto: mediación lingüística y cultural a partir de la (pos) literatura» (2025) y «Del paisaje lingüístico al paisaje literario. Aproximaciones para proponer un nuevo concepto» (2024). |
